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设计学校标识标牌要遵循什么原则呢？
1、与校园形象系统(UIS)的统一。
2、与校园整体形象设计原则相符。建立、车流导向系统，即有独立，又有补充与互相联系，共同构建校园公共信息标识导向系统。
3、延续校园规划设计理念，与校园景观设计的风格相统一。
4、分级检索。标识导向系统应由全局到局部，由局部到具体的分级指示，指示清晰、直观、连续。
5、标识的内容要遵循以人为本，为人服务的原则。
6、使用的材料要与当地的气候与人文环境相适应。
7、交通标识牌布点要合理。
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学校标识标牌的类型有哪些呢？
1.导向标识：包括导向标识、导向标识系统和信息发布标识，这些标识通常放置在公共空间，提供公共空间信息，如方向导向、酒店功能区定位和导向等。
2.功能标识：指学校功能区的标识，用于说明某个区域或房间的功能。所号、楼层标识、班级号、餐厅号、办公室号等。
3.建筑标识：简单来说，就是用来显示学校建筑名称的标识，主要安装在学校建筑的墙壁、屋顶、门或入口处。
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乡村振兴标识牌是当地文化的重要部分，也是村庄多样性的标志。标识牌也是乡村振兴文化艺术的“魂”，是乡村精神之美的一大亮点。他们为乡村的建设引入了新的含义，并增添了一抹色彩。
在乡村振兴标识牌的基本构建中，园林小品的设计提升了当地特色的形象，推动了新农村的规划，进一步提高了人们的文化素养，精神文化活动的可以丰富起来。乡村振兴的小品特点是灵活多变，在设计方案时，景到任意、不拘一格，在有限的空间内也能产生趣味性。
生产材料采用普通热镀锌板、铝合金板、不锈钢板，表面渗入耐腐蚀原材料，同时做表面肌理的效果。由于，经济成本控制，中后期会节省生产的技术流程和经济成本，设备使用寿命翻倍。
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