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山西标牌规范导视形象系统。校园导向系统设计的逐级性能应符合一致性原则。也就是说，视觉表达和信息应该协调，形成一个标准化的视觉系统和丰富的内容形象系统。根据区域划分的总体规划，采用分级检索、图形表达，采用实用美观的三维造型，建立合理的布局、完整的信息和明确的校园导向系统。为了适应国际发展趋势，导向标志的符号文本应与中英文进行比较。
延续校园地方文化特色。导向系统的形状和颜色应反映校园的整体认知，与校园的整体形象和校园的建筑风格相协调，创造具有区域文化特色的导向系统。
公司主要销售山西标牌产品，欢迎新老客户莅临指导，共商合作！
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标识标牌的要体现指示性等，如游客快速明确自己所处位置及正确方向的选择，美化景区环境，提升景区整体档次。
标识标牌要体现景区名称，主体建筑物，绿地，水体，道路，停车场、出入口、售票处、游客中心、洗手间、游览车上下站、医务室、存包处等公共设施场。导视标牌介绍景区景点内容、休息服务区、景点线路图，便于游客根据自己的需要来选择游览路线，景区导视牌摆放位置要明显。
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校园内文化导视设计是应用历史文化资源和创新环境空间的基础上创建独具特色的文化场所，要充分的考虑到学校环境的公共空间艺术基础设施的参与性、艺术性及其功能性；确立合理性规范的标志标识导向性系统。
学校标识设计应以外观精美。作为现代学校标识设计是不可或缺的一部分。它是营造学校文化新形象的内容。形状和颜色标识应体现学校的身份和整个校园，校园建筑统一的整体形象，打造具有地方文化特色的导向系统。标志设计不仅可以展现学校的校园文化，还可以促进校风和校园氛围。
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